
«Аффтар жжот»: лингвисты Вышки обсудили проблемы сетевой лексики и сетевых коммуникаций
Какие сложности возникли у составителей словаря интернет-языка, как иронические слова и выражения используются для названия народов и стран и что можно выяснить, исследуя противоборство в соцсетях. Об этом рассказали сотрудники научно-учебной лаборатории лингвистической конфликтологии и современных коммуникативных практик школы филологических наук ВШЭ во время онлайн-семинара «Сетевая коммуникация и сетевая лексика».

«Это очень правильное время для того, чтобы попробовать реализовать "космическую мечту"»
Как объединить искусственный интеллект, робототехнику и искусство? Станет ли коммерчески успешным робот-художник? Нужны ли государству частные космические компании? Какие трудности ждут предпринимателей, которые хотят пойти по пути Илона Маска? Ответы на эти и другие вопросы попытались найти выпускники кафедры менеджмента инноваций НИУ ВШЭ. На защите выпускных квалификационных работ Давит Меликсетян и Алексей Баскаков представили исследования «Стартап как диплом», посвященные созданию собственных бизнес-проектов. Новостная служба портала попросила вышкинцев рассказать о теме ВКР, ее актуальности и перспективах.

Пальцевой индекс не связан с длиной пальцев у мужчин и женщин
Различия в соотношении длины указательного и безымянного пальцев у мужчин и женщин часто объясняется уровнем андрогенов и эстрогенов. Однако есть альтернативная теория: у мужчин более крупные части тела, в том числе пальцы, что и влияет на пальцевой индекс. Команда ученых с участием исследователей из НИУ ВШЭ опровергла эту гипотезу, собрав данные о длине пальцев у 7500 человек. Результаты исследования опубликованы в журнале Scientific Reports.

Сначала должно быть слово: как представить документ, чтобы он убедил судью
Задача Legal Design, или юридического дизайна, в том, чтобы получить оптимальное сочетание содержания документа с его функциональностью. О том, как этого добиться, рассказали и показали на конкретных кейсах участники вебинара «Юридический дизайн на практике», проведенного факультетом права ВШЭ.

Подведены итоги конкурса проектов «Зеркальные лаборатории НИУ ВШЭ»
С 10 марта по 20 мая 2021 года в НИУ ВШЭ проходил второй открытый конкурс проектов «Зеркальные лаборатории НИУ ВШЭ». Всего были поданы 32 заявки от 28 научных структурных подразделений Вышки совместно с 25 российскими университетами и научными центрами. Победителями стали 11 проектов.

Вакцина как профессия: выпускник МИЭФ рассказал о работе в компании Sanofi Pasteur
Николай Кузин, выпускник бакалавриата МИЭФ 2011 года, о том, как он совмещает финансовый бэкграунд с обязанностями бренд-менеджера, в чем особенности французских магистратур, сколько в действительности разрабатываются вакцины и почему европейцы доверяют медицинским разработкам в своих странах.
.jpg)
«Я мечтала об учебе в Вышке»
Мария Белоусова, абитуриентка из Узбекистана, осенью 2021 года станет первокурсницей Высшей школы экономики. Девушка будет учиться в московском кампусе университета в Школе иностранных языков. Новостная служба портала спросила у Марии, почему она предпочла НИУ ВШЭ, чем ей интересна выбранная образовательная программа и насколько сложно было поступать в университет в дистанционном формате.

Эксперты Вышки предложили легализовать телемедицину и киберфизические системы
Пандемия COVID-19, для борьбы с которой во многих странах был введен карантин, и был фактически закрыт доступ к получению обычных медицинских услуг, обострила необходимость оказания дистанционной медицинской помощи. Но в России телемедицина до сих пор находится «вне закона». Эксперты Института права цифровой среды НИУ ВШЭ предложили пути ее легализации. Кроме того, они считают необходимым прописать статус «киберфизических систем, имплантированных в организм человека».

Гутенберг, Бетховен и женские лица немецкоязычной поэзии: культурный проект с погружением
Вот уже третий год сотрудники Вышки ведут проект Stichpunkt Kultur, посвященный популяризации немецкого языка и культуры в России. Его главной особенностью стали иммерсивные спектакли и концерты, когда зрители становятся полноценными участниками представления. Рассказываем, как начинался проект, какие мероприятия уже прошли и чего ждать в ближайшее время, а также о том, почему организаторы проекта делают ставку именно на иммерсивность

Инклюзивность российских школ: что думают о ней родители и учителя
28 июня научно-учебная группа «Инклюзивное общество: сравнительный анализ структурных условий и мнений инсайдеров в России и странах ближнего зарубежья» провела очередной семинар. Он был посвящен обсуждению предварительных результатов исследования инклюзивного образования в нашей стране. Кто должен заниматься процессом реального включения детей с инвалидностью в жизнь социума, какую роль в нем играют школы и государство — эти и другие вопросы исследователи задали родителям и педагогам со всех федеральных округов России.
Заявки - до 14 февраля