• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

В Высшей школе экономики открылась межфакультетская Музейная лаборатория

В Высшей школе экономики открылась межфакультетская Музейная лаборатория

Фото: Евгения Алейникова

Вышка запустила межфакультетскую Музейную лабораторию, которая станет устойчивым центром экспертной поддержки в сфере музейного дела. Ее миссия связана с изменением современных моделей восприятия культуры и трансформацией институциональной среды. Лаборатория специализируется на модернизации музейных практик и повышении престижа музеев, формируя пространство для профессионального диалога и внедрения инноваций.

Команда лаборатории работает на стыке традиционных и современных форматов, создавая динамичные и инновационные решения, которые позволяют переосмыслить классическое представление о культурном наследии. Ключевая цель — выстраивание устойчивого диалога между музеями и современным обществом. Новое подразделение университета опирается на образовательный и исследовательский потенциал НИУ ВШЭ в области культурологии, дизайна, менеджмента и технологий. Одним из приоритетов станет участие студентов и преподавателей в совместных проектах с ведущими музеями по всей стране. Такие инициативы позволяют в сжатых и прикладных форматах наращивать экспертизу, знакомиться с реальными вызовами музейной сферы и искать решения, которые находят отклик у широкой публики.

Дайджест музейных практик

К открытию Музейной лаборатории приурочен запуск исследовательского проекта «Дайджест музейных практик», посвященного изучению актуальных форм работы музеев. Редакция дайджеста документирует опыт музейных специалистов во взаимодействии с различными группами посетителей и исследует подходы к культурному посредничеству. Проект направлен на фиксацию актуальных процессов в смежных дисциплинах, связанных с развитием музейных практик. Благодаря регулярным публикациям и открытой структуре проект может постоянно расширяться, привлекая новые институции и формируя устойчивое профессиональное поле для обмена знаниями.

Ознакомиться с первым выпуском дайджеста в цифровом формате можно тут.

Ирина Мартусевич на дискуссии «Хаб образования будущего. Могут ли музеи стать центрами междисциплинарного обучения» в рамках Международного фестиваля «Интермузей»
Фото: Высшая школа экономики

«Исследовательский проект Музейной лаборатории НИУ ВШЭ знаменует новый и значимый этап сотрудничества Высшей школы экономики с музеями и культурными институциями России, — отметила Ирина Мартусевич, проректор, координирующий руководитель Музейной лаборатории ВШЭ. — Уделяя приоритетное внимание сохранению и популяризации культурного наследия, мы исходим из убеждения, что научно-образовательные организации являются важнейшими агентами просвещения, способными интегрировать музеи в общественную жизнь. Первый выпуск дайджеста посвящен теме инклюзии в музеях: материалы выпуска складываются в важный социально-культурный диалог и обращают внимание на роль музея как пространства психологического благополучия и центра притяжения социально значимых идей и проектов. Благодаря инклюзивным практикам музейные специалисты становятся проводниками для тех посетителей, которые, возможно, в иных жизненных обстоятельствах не пришли бы в музей и не получили бы доступа к новым знаниям и к истории нашей страны или своего региона, города. Это приобретает особое значение в широком культурном контексте, позволяя каждому почувствовать сопричастность единому культурному пространству».

Вам также может быть интересно:

Тест «КардиоЖизнь» Вышки — в числе победителей премии Data Fusion Awards 2026

Разработка ученых Центра биомедицинских исследований и технологий Института ИИ и цифровых наук ФКН ВШЭ — генетический тест «КардиоЖизнь» — одержала победу в Общероссийской кросс-отраслевой премии в области технологий работы с данными и ИИ Data Fusion Awards. Проект занял первое место в номинации «Партнерство науки и бизнеса», показав успешную модель трансфера технологий из университетской науки в реальный сектор здравоохранения.

НИУ ВШЭ установил станцию «Геоскана» для космических исследований в Индийском технологическом институте Бомбея

На территории Индийского технологического института Бомбея (IIT Bombay) установили российскую наземную станцию для приема спутниковых данных СОНИКС. Разработка компании «Геоскан» станет частью проекта зеркальной лаборатории Высшей школы экономики и одного из ведущих университетов Индии.

ВШЭ и Positive Technologies оценят последствия кибератак на бизнес и государство

Институт мировой военной экономики и стратегии НИУ ВШЭ совместно с компанией Positive Technologies объявляет о запуске междисциплинарного научно-исследовательского конкурса «Разработка моделей прогнозирования и оценки последствий кибератаки». Молодые ученые смогут предложить свои идеи, модели и подходы к анализу социальных, экономических и иных эффектов от реализованных киберугроз. Грантовый фонд конкурса составит 3 млн рублей.

МИЭМ ВШЭ и МТС запускают мастерскую по инновационным решениям в сетях связи

​​​​​​​Московский институт электроники и математики им. А.Н. Тихонова ВШЭ и МТС запускают совместную мастерскую, в которой студенты будут работать на стыке инженерии сетей связи, анализа данных и цифровых технологий. Совместный проект подразумевает формат практического обучения, где студенты смогут решать реальные задачи индустрии вместе с инженерами компании и специалистами МИЭМ.

«Думать о будущем — сверхусилие»: в ИСИЭЗ обсудили возможности и вызовы корпоративного форсайта

Поиск новых точек роста и снижение неопределенности перед крупными решениями — основные задачи, которые компании стремятся реализовать с помощью форсайта. Среди ключевых вызовов стратегического прогнозирования — высокая степень непредсказуемости будущего. К таким выводам пришли участники круглого стола с ведущими российскими компаниями «Технологии управления будущим», который прошел в ИСИЭЗ 1 апреля 2026 года.

Как адаптироваться к жаре и наводнениям

Разработанное экспертами и партнерами факультета географии и геоинформационных технологий НИУ ВШЭ руководство по адаптации к изменениям климата дает практические рекомендации по системному управлению адаптацией к изменениям климата и природными рисками, которые оказывают значительное влияние на экономику и качество жизни людей. Одновременно авторы предлагают современные технологии, которые способны эффективно справляться с угрозами, вызванными изменениями климата, и снижать негативные последствия опасных природных явлений.

В НИУ ВШЭ показали антропоморфного робота-курьера

С 1 по 3 апреля прошел IV Фестиваль робототехники, главным организатором которого стал факультет компьютерных наук НИУ ВШЭ. Одним из ключевых событий фестиваля стала презентация антропоморфного робота-курьера Аркуса. Разработку представил Институт робототехнических систем, созданный НИУ ВШЭ совместно с Группой компаний «ЭФКО».

Как формируется новая профессия специалиста по безопасности систем машинного обучения

Онлайн-кампус НИУ ВШЭ запускает новую онлайн-магистратуру «Информационная безопасность систем искусственного интеллекта», посвященную подготовке специалистов по защите систем машинного обучения. Программа ориентирована на одну из самых быстро формирующихся профессиональных ниш — безопасность моделей ИИ и инфраструктуры их эксплуатации.

От робототехники до разработки игр: в Вышке проходят Дни компьютерных наук

В апреле 2026 года факультет компьютерных наук НИУ ВШЭ приглашает всех увлеченных компьютерными науками на ежегодный фестиваль Дни компьютерных наук. Многочисленные мероприятия объединят студентов, преподавателей, профессионалов из ИТ-индустрии и всех желающих, чтобы поделиться опытом, идеями и вдохновением.

ВШЭ и БГУ запускают совместную ИТ-программу при поддержке Правительства Бурятии

Высшая школа экономики подписала соглашения о сотрудничестве в сфере подготовки кадров в области искусственного интеллекта и информационных технологий с Правительством республики Бурятия и Бурятским государственным университетом имени Доржи Банзарова. Оба документа закладывают основу для реализации совместной образовательной программы по направлению «Прикладная математика и информатика», а также для системного развития сквозных цифровых компетенций студентов и преподавателей вузов республики (программирование, анализ данных, методы искусственного интеллекта).